Encuesta europea estudiantil de Times Higher Education
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El ganador/a será anunciado en Junio
¿En qué consiste la Encuesta europea estudiantil de Times Higher Education?
Se trata de un estudio internacional sobre las experiencias de los estudiantes universitarios en Europa que está gestionado por la empresa Streetbees en colaboración con Times Higher Education.
En este estudio podrás compartir tu opinión sobre diferentes temas, desde el tipo de alojamiento, servicios y seminarios hasta los eventos de socialización, con el fin de ayudar a mejorar las instituciones europeas e influir en el futuro de los sistemas de educación superior de todo el continente.
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100.000 +estudiantes
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850 +universidades
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24países
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1estudio
Times Higher Education proporciona diferentes clasificaciones y análisis sobre las características de las universidades con el fin de ayudar a los alumnos a elegir el lugar ideal para estudiar. Tanto los diferentes gobiernos como las universidades confían en los datos facilitados por THE a la hora de mejorar la calidad de la educación superior.
Streetbees es una plataforma de investigación que actúa de manera independiente y cuyo principio fundamental se basa en recoger información proporcionada por personas humanas. Nuestra labor se centra en poner en contacto a las personas y a las principales instituciones a nivel mundial mediante la recopilación de información sobre opiniones, fotografías, vídeos, etc., en tiempo real.
No es necesaria la compra.
Bases de la promoción
y
Política de privacidad
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Encuesta europea estudiantil de Times Higher Education
¡Enhorabuena! Hemos terminado. Gracias por tu participación.
Esté atento al THE Europe Teaching Rankings cuando este se publique el próximo verano para ver la puntuación de su universidad. Para ver los resultados del año 2019 de nuestro estudio, haga clic aquí.
Te hemos enviado una confirmación por correo electrónico. Consulta tu correo electrónico y haz clic en el enlace de confirmación para que tu encuesta sea válida.
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Lo siento, pero ya hemos llegado a la cuota de tu escuela
Lo sentimos, pero tu universidad no es elegible para esta encuesta.
Lo sentimos, sólo son elegibles para participar en esta encuesta actuales estudiantes o recién graduados.
¿En qué año académico entraste en esta universidad?
¿Hasta qué punto estás satisfecho/a con el ACCESO AL MATERIAL DE APRENDIZAJE (como la biblioteca, temario, laboratorios y material online) en tu universidad?
¿Hasta qué punto apoya tu universidad la APLICACIÓN DE TU APRENDIZAJE al mundo real?
Algunos ejemplos podrían incluir el uso de una teoría para evaluar un caso práctico o problema, realizar excursiones académicas para observar conceptos en acción o trabajar en proyectos con aplicaciones prácticas.
Indica tu situación académica
¿Hasta qué punto HAN SUPUESTO UN RETO PARA TI las clases a las que has asistido hasta el momento en tu universidad?
Algunos ejemplos podrían ser animarte a asumir la responsabilidad de tus propios resultados académicos, presentar nueva información o nuevas perspectivas que pongan a prueba tus premisas, conocimientos o valores para impulsarte a realizar mejor tu trabajo.
Si pudieras empezar de nuevo, ¿volverías a ELEGIR esta universidad?
¿Hasta qué punto proporciona tu universidad oportunidades en la FORMACIÓN COLABORATIVA?
Algunos ejemplos de formación colaborativa podrían incluir los trabajos en grupo, el trabajo de campo que requiere colaborar con otros alumnos o la presentación de tu trabajo a los compañeros de clase.
Cosas con las que estoy satisfecho en mi universidad:
Por favor selecciona tantas como quieras.
* Opcional
Cosas que podrían mejorar en mi universidad:
Por favor selecciona tantas como quieras.
* Opcional
¿Hasta qué punto apoya tu universidad la REFLEXIÓN O CONEXIÓN de lo que has aprendido?
Algunos ejemplos podrían incluir la combinación de diferentes ideas d enseñanzas ara llevar a cabo una tarea multidisciplinaria y abordar un problema desde múltiples ángulos con diferentes métodos.
¿Hasta qué punto tu universidad apoya la formación del PENSAMIENTO CRÍTICO?
Algunos ejemplos podrían incluir la posibilidad de desarrollar nuevos conceptos a partir del conocimiento existente, el análisis lógico de ideas y teorías, o la valoración de diferentes puntos de vista y decisiones.
¿Cómo se imparte tu curso?
Antes de empezar, introduce tu correo electrónico universitario para que podamos saber en qué universidad estudias.
Asegúrate de que la dirección de correo electrónico sea la correcta, ya que te enviaremos un correo electrónico para confirmar que actualmente eres estudiante.
La verificación del correo electrónico nos permite garantizar que solo puedan evaluar cada universidad las personas que realmente están estudiando en ella.
Asegúrate de que la dirección de correo electrónico sea la correcta, ya que te enviaremos un correo electrónico para confirmar que actualmente eres estudiante.
La verificación del correo electrónico nos permite garantizar que solo puedan evaluar cada universidad las personas que realmente están estudiando en ella.
Para acceder al certamen, introduce tu correo electrónico universitario.
e.g. xxxx@uni.edu
IMPORTANTE: para que tu respuesta cuente y entres en el sorteo tienes que hacer click en el enlace que te llegará al correo electrónico.
Indica tu género
¿Crees que tu universidad proporciona un entorno en el que te sientes rodeado/a de alumnos excepcionales que te INSPIRAN y te MOTIVAN?
¡Empecemos! A continuación, vamos a hacerte algunas preguntas que nos ayudarán a comprender completamente la experiencia de los estudiantes de tu universidad. Lee las preguntas detenidamente e indica cómo valorarías tu experiencia académica en una escala del 0 al 10.
¿Hasta qué punto tienes la oportunidad de INTERACTUAR CON EL PERSONAL DOCENTE y los profesores de tu universidad como parte de tu experiencia académica?
Algunos ejemplos de interacción podrían incluir hacer preguntas durante las clases, participar en sesiones de debate, hablar sobre tu progreso en sesiones de evaluación o colaborar con el personal docente en actividades que no forman parte del curso, como los trabajos de fin de curso.
¿Hasta qué punto recibes apoyo para APRENDER y establecer conexiones con el mercado LABORAL después de la universidad (por ejemplo, trabajos en prácticas u orientación profesional)?
¿Cuál es el enfoque principal de tus estudios?
Indica tu nacionalidad
Si tienes varias nacionalidades, elige la que consideres tu nacionalidad principal.
¿Cuál fue la PRIMERA razón por la cual decidiste que era importante estudiar una carrera universitaria?
En la siguiente lista, selecciona el motivo más importante.
Para participar en la competición, por favor responde a la siguiente pregunta con un breve párrafo. ¿Cuéntanos quién te inspira y por qué?
RELEVANCIA: La respuesta debe responder de forma directa a la pregunta, ser concisa, deliberada, y reflejar opiniones e ideas originales. EVIDENCIA: La idea principal debe estar respaldada con un ejemplo. FORMATO: Debe tener un breve párrafo con ideas organizadas de manera eficaz.
¿Hasta qué punto estás satisfecho/a con la CALIDAD DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE (por ejemplo, las aulas, las zonas de estudio y los laboratorios) en tu universidad?
Si un amigo o miembro de tu familia estuviera planteándose ir a la universidad, según tu experiencia, ¿cuáles serían las probabilidades de que le RECOMENDARAS tu universidad?
¿Cuál fue la SEGUNDA razón por la cual decidiste que era importante estudiar una carrera universitaria?
En la siguiente lista, selecciona el SEGUNDO motivo más importante. Selecciona una opción diferente a la de la pregunta anterior.
¿Hasta qué punto crees que la enseñanza en tu universidad te ayuda a aprender HABILIDADES que serán útiles en el mercado LABORAL después de la universidad (por ejemplo, aptitudes de la escritura, matemáticas, presentaciones u otras)?
Por favor selecciona tu universidad de la siguiente lista.
¿Cuál es tu estado actual en esta universidad?
Indica tu año de nacimiento
¿En qué curso entraste en esta universidad?
¿En qué curso estás actualmente?